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2017特岗教师招考《中学教育理论知识》模拟试卷答案解析(3)
信息来源:教育理念    
发布日期:2018-03-30

而沉默了一冬的塞外寒凉大地,绿色星星点点才开始冒头,一种奔涌、狂野的春意正...[]她不会笑,他教会了她嘴角上扬她很胆小,他教会了她走向彼方她不懂打扮,他把她宠成了公主她是个哑巴,他教她用心去表达...[]踩着烂漫的花朵悄然走进可爱的四月四月的诗人笔触绿色和风拂杨柳水面舞蹁跹欢腾凝笔端喜笑四月天坐实燕子屋惊醒鸟儿的自由欢唱伴着云朵的舞姿和着流水的音符缠绵于诗人的笔端放下生活的微凉拥抱四月的阳光在最美的四月天里不负春光光芒万丈相关诗词诗句文/顺然(新疆)春光明媚春和景明春光满面来踏青麦苗绿油油小草青青春来大地一片葱茏莺歌燕舞李白桃红柳丝柔发轻...[]文/月牙儿(山西晋中)昨天随昨天的日历撕走,伫立在这里的我有多久了?在关紧的窗子后面,细数枯枝几何,寒鸦几处。枉费...[]

    调研期间,骆惠宁出席全省农村改革座谈会并作重要讲话。他指出,农村改革、乡村产业振兴、农村人居环境整治是全省农业农村工作的重要内容,对实施乡村振兴战略具有重大的牵引作用。今年以来,各地各部门认真贯彻落实中央和省委关于农业农村工作的部署和要求,以万名干部进村服务为载体,综合施策,推动全省农业农村工作呈现出较好态势,为全省经济社会持续健康发展作出了积极贡献。  骆惠宁强调,各地要把本地“三农”工作摆到全省大局中加以审视,做得好的要对标一流、再上台阶,做得不够的要主动反省、迎头赶上。他就进一步加强和改进对“三农”工作的领导,提出五点要求:一要增加投入精力,坚持把“三农”工作放在优先战略地位来抓。

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  仅秋季学期为期1个月的期中教学检查中,管理干部听课212次、教师同行听课544次、各层面座谈会154场,全面检查课堂教学运行中存在的突出问题和薄弱环节,引导教师推进教学改革、提升教学质量。编辑:[Cici]【】  [导读]:文旅部提示:出境旅游要注意安全文明有礼  春节临近,不少游客有出境旅游的计划。文化和旅游部提醒广大游客,出境旅游要注意安全,做文明有礼中国人。  一是做好行前准备。

  补充:最后,同学们同样要意识到,改善农村人居环境是推进社会主义新农村建设的重要内容,也是全面建设小康社会的迫切需要。农村人居环境的改善,不仅可以改善农民的生活条件,也能为产业和产品结构调整提供条件,从而促进国民经济平稳较快发展。因此,关注乡村振兴战略的相关内容,是尤为重要的。在行测考试中,主旨观点类的题目是一种非常重要的题型,作为基础题型我们是要追求100%的正确率的。但是很多考生往往会有这样的疑惑:什么时候选择对策性选项呢有的时候题干中有现象的描述又有对策的提出,这个时候又该如何抉择呢今天中公教育专家帮助大家列举出了几种选择对策的情况。

  调查问题加载中,请稍候。若长时间无响应,请刷新本页面  中新社西宁4月29日电(鲁丹阳)初夏将至,西北地区的花儿歌手们又迎来了一年中最忙碌的时候,“从初夏到深秋,西北地区每年举行的花儿会活动有一百多场。”青年花儿歌手索南孙斌29日介绍。

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  当张生到李氏家讨饭时,二人见面,张生羞愧难当,一头扎进灶坑里,被灶火烧死。张生升天后向玉皇认错,被封为灶王爷。

自考本科是获取一个满意学历的不错选择,但是在取得证书之后,自考生的就业问题到底能不能得到改变呢依据历届专升本英语考试,我们可以了解到,专升本英语考试的重点是对基础知识的掌握。从试题难易比例看,容易题、中等难度题和较难题的比例是30%、50%和20%。因此,考生复习时还是要把重点放在基础知识上。这类型的题还是很容易得分的。

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  编辑:[]【】书名:2019中公版国家教师资格考试专用教材:数学学科知识与教学能力(高级中学)目录数学学科知识与教学能力应试攻略(1)Ⅰ高等数学基础知识第一章摇数学分析(14)考点聚焦(14)考点梳理(14)第一节摇极限(14)第二节摇函数连续性(21)第三节摇一元函数微分学(25)第四节摇一元函数积分学(36)第五节摇级数(47)第六节摇多元函数微积分学(53)牛刀小试(60)第二章摇高等代数(64)考点聚焦(64)考点梳理(64)第一节摇多项式(64)第二节摇行列式(67)第三节摇矩阵(71)第四节摇线性方程组(78)第五节摇二次型(84)第六节摇特征值与特征向量(88)第七节摇线性空间(90)第八节摇线性变换(93)第九节摇欧氏空间(97)牛刀小试(101)第三章摇空间解析几何(104)考点聚焦(104)考点梳理(104)第一节摇空间坐标系与向量(104)第二节空间的平面与直线(108)第三节摇曲面及曲线方程(112)牛刀小试(117)第四章摇概率论与数理统计(118)考点聚焦(118)考点梳理(118)第一节摇随机事件与概率(118)第二节摇随机变量及其分布(123)第三节摇随机变量的数字特征(128)第四节摇大数定律与中心极限定理(131)第五节摇数理统计的基本概念(132)牛刀小试(135)Ⅱ高中数学学科知识第一章摇集合、逻辑与算法初步(137)考点聚焦(137)考点梳理(137)第一节摇集合与逻辑(137)第二节摇算法初步(141)牛刀小试(143)第二章摇函数(146)考点聚焦(146)考点梳理(146)第一节摇函数概念(146)第二节摇基本初等函数(150)第三节摇三角函数(151)牛刀小试(155)第三章摇方程、不等式与数列(158)考点聚焦(158)考点梳理(158)第一节摇方程(158)第二节摇不等式(159)第三节摇数列(162)牛刀小试(163)第四章摇立体几何(165)考点聚焦(165)考点梳理(165)第一节摇直线与平面(165)第二节投影与视图(167)牛刀小试(168)第五章摇解析几何(172)考点聚焦(172)考点梳理(172)第一节摇直线与方程(172)第二节摇圆与方程(174)第三节摇圆锥曲线(175)第四节极坐标与参数方程(177)牛刀小试(179)第六章摇向量与复数(183)考点聚焦(183)考点梳理(183)第一节摇向量(183)第二节摇复数(185)牛刀小试(187)第七章摇推理证明与排列组合(189)考点聚焦(189)考点梳理(189)第一节摇推理与证明(189)第二节摇排列、组合与二项式定理(191)牛刀小试(193)第八章摇数学史(196)考点聚焦(196)考点梳理(196)牛刀小试(204)第一章高中数学课程概述(206)考点聚焦(206)考点梳理(206)第一节高中数学课程的性质和基本理念(206)第二节数学学科核心素养与课程目标(207)牛刀小试(211)第二章高中数学的课程内容(212)考点聚焦(212)考点梳理(212)第一节摇高中数学课程的结构(212)第二节高中数学课程的内容(214)牛刀小试(244)第三章学业质量(245)考点聚焦(245)考点梳理(245)第一节学业质量概述(245)第二节数学学科核心素养的水平划分(248)牛刀小试(251)第四章摇课程标准的实施建议(253)考点聚焦(253)考点梳理(253)第一节教学与评价建议(253)第二节学业水平考试与高考命题建议(257)第三节摇教材编写建议(258)第四节摇地方与学校实施课程标准的建议(261)牛刀小试(264)第一章摇教学原则、过程与方法(266)考点聚焦(266)考点梳理(266)第一节摇教学原则(266)第二节摇教学过程(270)第三节教学方法(274)牛刀小试(278)第二章摇数学对象的教学(281)考点聚焦(281)考点梳理(281)第一节摇概念教学(281)第二节摇命题教学(292)第三节摇推理教学(296)第四节摇问题解决教学(299)第五节摇数学思想方法的渗透(303)牛刀小试(305)第三章摇学习方式(307)考点聚焦(307)考点梳理(307)第一节合作学习(307)第二节探究学习和自主学习(309)牛刀小试(311)第一章摇教学设计(314)考点聚焦(314)考点梳理(314)第一节摇数学课堂教学设计概述(314)第二节摇数学教学设计工作(316)牛刀小试(328)第二章摇教学实施(333)考点聚焦(333)考点梳理(333)第一节摇课堂导入技能(333)第二节摇课堂提问技能(336)第三节摇有效数学教学(339)第四节摇课堂结束技能(344)第五节摇现代信息技术教学技能(346)牛刀小试(348)第三章摇教学评价(352)考点聚焦(352)考点梳理(352)第一节评价概述(352)第二节摇数学课堂教学评价(357)第三节摇数学学习评价(363)牛刀小试(369)全国教师资格证统考辅导课程(370)中公教育·全国分部一览表(373)书名:2019中公版国家教师资格考试专用教材:数学学科知识与教学能力(历年真题及标准预测试卷)(高级中学)目录2018年下半年中小学教师资格考试数学学科知识与教学能力试题(高级中学)2018年上半年中小学教师资格考试数学学科知识与教学能力试题(高级中学)2017年下半年中小学教师资格考试数学学科知识与教学能力试题(高级中学)2017年上半年中小学教师资格考试数学学科知识与教学能力试题(高级中学)2016年下半年中小学教师资格考试数学学科知识与教学能力试题(高级中学)2016年上半年中小学教师资格考试数学学科知识与教学能力试题(高级中学)教师资格考试标准预测试卷数学学科知识与教学能力(高级中学)卷(一)~(十)教师资格考试标准预测试卷数学学科知识与教学能力(高级中学)参考答案及解析(一)~(十)  [导读]:2019年上半年湖北省中小学教师资格考试面试公告专家推荐:  阅读推荐:  根据《关于2019年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函[2018]231号)和《关于做好2019年中小学教师资格考试工作的通知》(鄂综考〔2019〕1号)相关规定,现将我省2019年上半年中小学教师资格考试面试有关事项公告如下:  一、时间安排  网上报名时间:4月16日至19日16:00;  现场审核时间:4月16日至19日17:00;  网上缴费截止时间:4月21日24:00;  考试时间:5月18日至19日。

    2.第三类社会申请人提交如下材料:  第三类社会申请人需提交上述第一、二类社会申请人申报材料的(1)、(2)、(4)、(5)项外,另需提交《中小学教师资格考试合格证明》、注册信息完整的学生证原件。  《河南省教师资格申请人员体检表》可从河南省教师资格网()下载。编辑:[James]【】

2017年重庆特岗计划教师招聘公告已发布,全市15个区县招聘名额为1388名,报名时间:2017年5月16日9:00至5月22日24:00,笔试时间:6月3日,笔试科目为专业素质和教育理论,更多关于的考试信息,请点击查看,祝你考试成功。 参考答案及解析一、单项选择题二、多项选择题。 中公讲师解析:教师职业素质的基本结构主要由以下三个部分组成:教师的道德素质、教师的知识素质、教师的能力素质。 。 中公讲师解析:影响学习迁移的主要因素有:相似性,原有认知结构,学习的心向与定势。 。 中公讲师解析:性相近,习相远中的性指的是先天素质,习指的是后天因素,包括环境和教育的后天影响。 。

中公讲师解析:发现式教学法主要的理论依据是认知建构主义学派的建构原理与顿悟学说。

发现法作为一种教学方式,无论是教学过程,还是教学目标,更多关注的是学生的学,这种意义下的发现学习,以学生的自主探索、合作学习为主要特征。 。 中公讲师解析:认知策略是学习者在认知加工过程中所采用的策略,也就是加工信息的一些方法和技术,一般把认知策略分为复述策略、精细加工策略和组织策略。 。

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中公讲师解析:三项均为《义务教育法》的内容。

。 中公讲师解析:群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用,其决定因素是活动的难易、竞赛动机的激发、被他人评价的意识和注意的干扰。

。 中公讲师解析:专业特殊能力是指与教学实践相关的语言表达能力、活动组织能力、学科教学能力、教育科研能力等。 。 中公讲师解析:意志行动的准备阶段包括动机斗争、行动目标的确定、行动方法的选择和行动计划的制订。

三、填空题1.示范性2.生产劳动3.陶冶教育法4.钻研教材、了解学生、设计教法5.知识的学习、道德品质和行为规范的学习6.认知内驱力、附属内驱力7.生理需要、自我实现的需要8.班杜拉9.幼儿教育、义务教育、普通高中教育。

 

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